29/9/20
San Luis: IV Encuentro de Archivos Universitarios
Modalidad Virtual: 11, 18 y 25 de noviembre de 2020
31/3/19
Jornadas la Mujer en la Ciencia
La Jornada inaugural está programada para el miércoles 3 de abril de 2019 a las 17 en el Microcine del edificio rectoral. La organización de las jornadas propone recuperar el legado de mujeres que transcurrieron la vida universitaria, su trayectoria académica y sus prácticas en el campo de la docencia, la investigación, la extensión y la gestión.
La Comisión Organizadora sostiene que "Poder homenajearlas en su militancia por el conocimiento y por haber sido pioneras en muchas de los emprendimientos de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales adquiere una impronta relevante y necesaria para la joven generación, que en el marco del mes de la mujer adquiere aún mayor trascendencia. La historia presente nos permite poder mirar el pasado desde otro lugar en la búsqueda de sentido de aquellas prácticas llevadas a cabo por las mujeres hacedoras del campo científico en la Universidad Nacional de San Luis".
En este marco la Facultad y el Programa de Historia y Memoria de la UNSL se proponen conjuntamente conmemorar la memoria de aquellas mujeres que dejaron su huella y fructífero legado en la historia institucional de Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales de la Universidad Nacional de San Luis.
Las Jornadas son organizadas por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales; el Archivo Histórico y el Programa Historia y Memoria de la Universidad Nacional de San Luis.
27/3/19
Día de la Memoria: "El presente dentro del pasado"
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| Dra. Sonia Riveros (Foto: Prensa UNSL) |
El Programa Historia y Memoria estuvo presente en el acto institucional por el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, que anualmente se realiza en la explanada del rectorado de la Universidad Nacional de San Luis para recordar el nefasto golpe de estado del 24 de marzo de 1976. La irrupción cívico-militar que se extendió hasta diciembre de 1983 que cercenó los derechos ciudadanos dejó el escalofriante saldo de 30 mil víctimas. Para el acto del 24 de marzo de 2019 el rector de la UNSL invitó especialmente a la directora del Programa Historia y Memoria y del Archivo Documental de la Universidad Nacional de San Luis doctora Sonia Riveros para referirse al tema. Bajo el título “El presente dentro del pasado” Riveros pronunció el siguiente discurso:
"Al público presente y autoridades de la UNSL, quisiera agradecer al Rector de nuestra casa de estudios por confiarme estas palabras en una fecha tan emblemática para los Argentinos y particularmente para nuestra comunidad universitaria. Hoy somos convocados e interpelados en nuestra relación con el pasado reconstruido a través de su conmemoración. Puesto que hoy 24 de marzo más que conmemorar aquel pasado traumático, doloroso y oscuro de nuestra historia nos invita a conmemorar los usos que hacemos de nuestra memoria, a reflexionar sobre nuestras prácticas como ciudadanos que hemos sido atravesados por estos sucesos que aunque algunos no lo hemos vivido permanece aún como una profunda huella que nos exige trabajar en ella para desocultarla en pos de la verdad y la justicia.
La pregunta por lo acontecido resurge en una de las experiencias inéditas de la Historia Argentina como lo son los Juicios de Delitos de Lesa Humanidad, en el que tenemos la oportunidad de ser testigos y poder testimoniar en la generación venidera los significados de la justicia frente a una verdad que hay que construir. La finalización del 6 to. Juicio en Mendoza el 20 de septiembre del año pasado, en el que se condenó al responsable del Centro Clandestino de Detención “Campo las Lajas” donde fue visto por última vez nuestro primer rector Mauricio López, constituye una de las mejores batallas por la memoria.
Acontecimiento que abre la pregunta por la transmisión ¿Qué y cómo contar estas experiencias que nos están atravesando en este preciso momento? los testimonios del horror en los juicios, las diferentes sociedades deseadas e imaginadas, los proyectos políticos, la lucha armada, los espacios experienciales en los cuales se imprimían los deseos de cambio. El horror de la dictadura, la producción de la desaparición, el naufragio de proyectos y sueños. La transmisión democrática, la persistencia de la amenaza militar, la consigna de “no olvidar”, el miedo a la repetición. Hacerse cargo de la conflictividad que habita los sucesos del pasado implica desplegar sin dudas diferentes interpretaciones sobre ellos y también diferentes memorias, muchas veces en conflicto (Oberti; Pittaluga; 2012 pp. 28-29).
Un humilde ejemplo de esta transmisión, desde el cual puedo dar testimonio lo fue abrir las puertas de nuestro archivo histórico a los estudiantes que inquietos por conocer nuestra historia encuentran en esta experiencia un lugar de memoria jamás explorado, en el que le es posible encontrar un sentido, una identidad de pertenencia en el que sin duda debemos seguir trabajando.
Entre estos andenes nos encontramos hoy intentando honrar la memoria, censurar el olvido y transmitir lo mejor posible un legado, el de Mauricio López. Un Rector cuya praxis aún perdura latente, como el llamado de una ausencia que se hace presente. Presencia que habita en diferentes espacios como en nuestro Archivo Histórico y documental donde hemos asumido a través del Programa de Historia Memoria de la UNSL, el desafío de recuperar, resguardar y en definitiva transmitir sus enseñanzas toda vez que nuestras prácticas demanden. En un documento recuperado, dado ya de baja y a punto de ser eliminado, nos encontramos con un testimonio inédito de una entrevista realizada por estudiantes en el año 1975 que lleva como título Nuestro Rector, en una publicación coordinada por los estudiantes “Noticias Universitarias”. En dicha entrevista se sintetiza su labor desde que asumió el desafío de sentar las bases filosóficas y políticas para una universidad congruente con la reconstrucción nacional y de liberación cultural. Así lo testimonia:
“La gestión rectoral que va desde el 26 de junio de 1973 a la fecha no la asignaría con el criterio de propiedad personal. Si bien soy el único responsable, no se trata de “mi gestión”… la idea del cogobierno, de la consulta permanente, del dialogo abierto han sido los caracteres más distintivos que me permiten hablar de “nuestra gestión”… Y prosigue la entrevista….
Con mi gestión se inaugura nuestra universidad sanluiseña. Esta especial circunstancia nos permite estructurar un proyecto de universidad al que concurren las ideas de toda la comunidad universitaria. El encuadre general dentro del cual nos hemos movido y lo seguimos haciendo, es la universidad con sentido de servicio, universidad para y no de; universidad pensada a través de las peculiaridades del medio a que se debe, universidad de estructuras dinámicas, universidad comprometida con el aquí y ahora, universidad abierta a todos los sectores de la sociedad, muy especialmente a los de menores recursos, universidad que va hacia afuera en ruptura con la nefasta introversión académica-cientificista” (Noticias Universitarias, 1995-N°27).
Palabras, conceptos que pueden resumirse en un “nosotros” en el que año a año “nosotros” miembros de la comunidad universitaria venimos a rememorar, pero ello no alcanza, si este nosotros no cruza las fronteras de los muros intra y extrauniversitarios allí reside nuestra lucha mas grande, nuestro desafío pleno, tarea que como educadores y como institución educativa no podemos eludir. Arturo Roig (2009) colega y amigo de Mauricio López afirma en su libro “Teoría y crítica del pensamiento latinoamericano”, que es “necesario ponernos a nosotros mismos como valiosos, lo que implica postular una unidad, pero que es planteada desde una diversidad, lugar ineludible desde el cual preguntamos y respondemos por el “nosotros” que a medida que tengamos una clara conciencia de ello, podremos alcanzar lo que para nosotros “es”, como también como también en lo que para nosotros “debe ser”.
En ese sentido, “No se trata de mirar el pasado para aprehender lo sucedido e imprimirlo en el presente de manera fija e inmutable, sino de abrir la posibilidad de volver a mirar cada día con nuevos interrogantes; asumiendo lo que ese pasado tiene todavía de presente” (Oberti; Pittaluga:2012,p.29)".
Nota relacionada: 24 de marzo: el grito por la Memoria, la Verdad y la Justicia. (Prensa UNSL)
6/12/18
Terceras Jornadas Historia de la Educación Reciente
Primera circular
III Jornadas
Académicas (HEAR)
Historia de la
Educación Argentina Reciente: investigaciones y enseñanzas
7 y 8 de noviembre de 2019
La realización de las III Jornadas
HEAR pretende continuar profundizando y debatiendo acerca de las
investigaciones, la enseñanza y los tópicos vinculados con nuestra historia
educacional reciente (1960-2000). Las instituciones organizadoras son la
Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, el Programa
de Historia y Memoria de la UNSL, el Archivo
Histórico y Documental UNSL y
el Centro de Estudio e Investigación en Historia de la Educación Argentina
Reciente (HEAR) de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de
Rosario.
En este
espacio, se aspira a constituir un ámbito interdisciplinario para compartir y
reflexionar entre pares de distintos puntos del país acerca de los avances y los
desafíos en los estudios centrados en la historia de la educación argentina
reciente. A tales efectos, se procura interrogar los modos de abordarla, las
nuevas miradas teóricas-epistemológicas y los cruces interdisciplinarios que la
enriquecen así como también las estrategias para su enseñanza en los distintos
niveles del sistema educativo. Asimismo, se anhela incentivar la difusión y la
circulación de las producciones de diferentes universidades e institutos de
formación docente no universitarios. En ese sentido, nos interesa poner en
diálogo el intercambio de saberes, aportes, proyectos en curso, limitaciones, logros y
desafíos sobre problemáticas comunes que devienen de nuestro objeto de estudio.
Las actividades se organizarán en torno a:
a) Panel de Apertura, b) Ateneos, d) Presentación de revistas y Libros, e)
Presentación de Programas de Investigación y/o enseñanza.
COMITÉ
ACADÉMICO
Dr. Juan Pablo Abratte (UNC); Dr. Adrian Ascolani (UNR); Esp.
Gonzalo de Amézola (UNLP); Dra. Susana Barco de Surgui (UNComahue); Dra. Fabiana Bekerman (UNCuyo); Dra. Graciela
Carbone (UNLuján); Dra. Mariela Coudannes (UNL); Dra. Gabriela Cruder (UNLuján,
Lic. Rubén Chababo (Secr. DDHH-UNR); Dra. Ana Diamant (UBA); Mag. Delfina Doval
(UNER), Dra. Juliana Enrico (UNC); Dra. Natalia García (UNR); Prof. Emérita Violeta
Guyot (UNSL); Dra. Carolina Kaufmann (UNR); Dra. Sonia Riveros (UNSL); Dra.
Laura G. Rodríguez (UNLP); Mag. Ana
Carol Solís (UNC); Dr. Claudio Suasnábar (UNLP).
COMITÉ
ORGANIZADOR
Carolina Kaufmann y Sonia Riveros (coordinadoras);
Juliana Enrico; Natalia García; María Martha Garro; Soledad Martínez; Paula
Delgado; Cintia Martínez; Guadalupe García, Melisa Calderón; Ana Laura César, Paula
Mailhos; Gabriel Sachi, Daniel Toledo, Carla Deheza, Ana Laura Román, Valentina
Michel, Melisa Sánchez, Florencia Lazart.
Destinatarios
Docentes
e investigadores de Universidades Nacionales e Institutos de Formación Docente
vinculados al campo de la Educación, la Historia; las Ciencias Humanas y
Sociales, en particular en Historia de la Educación.
Lugar de realización
Universidad Nacional de San Luis
Auditorium
Mauricio López y en Microcine
Ejército
de los Andes N° 950
Consultas escribir al mail: 3jornadashearunsl@gmail.com
Para la
participación en los Ateneos se proponen los siguientes ejes de trabajo:
1)
Presentaciones producto de investigaciones científico-académicas en curso o
finalizadas enfatizando reflexiones teórico-metodológicas, dificultades,
logros.
2) Presentación de proyectos de Investigación
en curso y/o recientemente concluidos sobre temáticas vinculadas con la
historia y política educacional argentina reciente, enseñanza de la historia
reciente y/o manualística escolar.
3)
Presentación de Programas de Investigación en curso, ligados a Centros de
Estudio, Archivos Históricos, Centros de Documentación, Museos y Sitios de
Memoria del Terrorismo de Estado vinculados
con temáticas afines a las jornadas.
4)
Presentación de proyectos y programas escolares en curso que propongan desafíos
en la enseñanza de la historia reciente en los diferentes niveles del sistema
educativo
Problemáticas de los trabajos en los
Ateneos
I.
Historia
y política de la educación argentina reciente (1960-2000)
II.
Historia
reciente y memorias en la educación: estudios de caso
III.
Investigación
y enseñanza de la historia reciente
IV.
Textos
escolares en la Historia de la educación argentina reciente.
Requisitos para la presentación
de trabajos
- Se deberá presentar un resumen de un máximo de 300 palabras. Los resúmenes deben estar escritos en Times New Roman 12, con texto justificado e
interlineado 1,5, sin sangrías.
b. Palabras
clave: Hasta cinco palabras clave. Deben aparecer debajo del resumen.
c. Los
trabajos completos deberán realizarse como documento de Word 6.0 o superior,
letra Times New Roman 12, interlineado 1,5, hoja tamaño A4; márgenes 2,5 cm . No deben superar las
5000 palabras, incluidas las
ilustraciones, bibliografía y notas de final del texto. Se citara con normas
APA. Las notas de final de texto deberán presentarse numeradas correlativamente
con superíndices, sólo si se desea aclarar o ampliar ideas. No incluir notas a pie de página. Los títulos y subtítulos deberán destacarse con negrita y
el mismo tipo de letra que la utilizada en el cuerpo del trabajo. La
bibliografía se incluirá al final del trabajo, ordenada alfabéticamente, según normas APA.
d. El
encabezado de los resúmenes y de los trabajos completos se organizará según el
siguiente formato:
Titulo:
Apellido
y Nombre del/los autor/es:
e-mail:
Institución
de procedencia:
Eje
temático:
Resumen
y/o ponencia según corresponda
Palabras
claves
e. No se
aceptarán trabajos que no se ajusten a
los criterios de presentación o que se presenten fuera de término, ya que serán
publicados.
f. Tanto
los resúmenes como los trabajos completos deberán inscribirse en alguno de los ejes
temáticos propuestos y enviarse por correo electrónico (3jornadashearunsl@gmail.com)
en las fechas indicadas.
Fecha
de envío de resúmenes
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22 de
julio de 2019
|
Fecha
de aceptación de los resúmenes
|
5 de agosto
de 2019
|
Fecha
de envío de ponencias
|
26 de
agosto
|
Fecha
de aceptación de ponencias
|
9 de
septiembre
|
Otras participaciones
a)
Presentación de libros y revistas. Se invita a presentar libros y revistas
sobre temáticas afines a las Jornadas. Presentar un resumen de hasta 400
palabras del contenido del material a presentar, con los datos editoriales
correspondientes.
b)
Presentación de Programas y Proyectos. Se invita a presentar
Programas y Proyectos institucionales vinculados a las temáticas de Historia de
la Educación Reciente, Memoria y Derechos Humanos. 1. Denominación del
Programa/Proyecto 2. Pertenencia institucional 3. Breve caracterización de
objetivos y principales acciones propuestas o realizadas resultados obtenidos
4. Relevancia o impacto en el campo de la investigación o la enseñanza de la
HEAR Extensión máxima de la presentación: 5 carillas
CONDICIÓN
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ARANCEL
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EXPOSITORES
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$ 700
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ASISTENTES
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Sin costo
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ESTUDIANTES GRADO/POSGRADO
|
Sin costo
|
- Arancel: Se abonará en
Fundación de la UNSL, al acreditarse.
Publicaciones
Los trabajos
presentados en las Jornadas serán publicados en formato digital, previa
corrección y aceptación por parte del Comité Organizador. Se enviará a los
autores autorización para publicar sus ponencias.
Certificaciones
Se otorgará
certificación de asistencia y en calidad de expositores y se otorgará puntaje
docente por el Ministerio de Educación de la Provincia de San Luis.
9/10/18
Curso Posgrado: sobre la historia y los aportes de Foucault
DENOMINACIÓN DEL CURSO: “Valor y uso de la historia de las prácticas en la investigación. Los aportes de Michael Foucault para la construcción de una genealogía del presente”
CATEGORIZACIÓN DEL CURSO (Perfeccionamiento o Capacitación): Perfeccionamiento
FECHA DE DICTADO: jueves 11, 18, 25 de octubre y jueves 1 y viernes 2 de noviembre de 2018.
MODALIDAD DE DICTADO (Presencial o a Distancia): Presencial.
(Si es a Distancia, describa las características de la plataforma tecnológica a utilizar).
CRÉDITO HORARIO TOTAL: 40 horas.
Horas teóricas: 25
Horas de prácticas de Aula (si correspondiese): 15
EQUIPO DOCENTE
APELLIDO Y NOMBRE DEL RESPONSABLE: Sonia Elizabeth Riveros
Ver --Información completa
5/10/18
Sentencia Lesa Humanidad: Justicia para Mauricio López
Por Belén Dávila
La culminación del VI juicio por delitos de lesa humanidad en Mendoza trajo para San Luis, especialmente para la Universidad Nacional, la satisfacción de un fallo que condenó al responsable del Centro Clandestino de Detención donde fue visto por última vez con vida nuestro primer rector Mauricio Amílcar López.
El Programa de Historia y Memoria dialogó con dos referentes del Movimiento Ecuménico por los Derechos Humanos (MEDH) de Mendoza, organismo que impulsó y gestó ésta y todas las causas por delitos de lesa humanidad ocurridos en esa Provincia. Belén Faiozzo y Matías Perdomo reflexionaron sobre la sentencia ocurrida el jueves 20 de septiembre, sin olvidar la tarea imprescindible de las irreemplazables Elba Morales y Pocha Camín.
En el marco de la causa Lajas, una de las 11 causas que se investigaron en el VI juicio oral y público por delitos de lesa humanidad, el veredicto determinó la prisión perpetua al miembro de la Fuerza Aérea, Juan Carlos Santamaría, y reconoció como Centro Clandestino de Detención (CCD) al campo Las Lajas.
Este predio que la Fuerza Aérea utilizaba como campo de tiro, durante la última dictadura cívico militar les sirvió para mantener cautivos, torturar, asesinar y desaparecer a detenidos ilegales.
La sentencia se escuchó en el Tribunal Oral Federal N° 1 de Mendoza el jueves 20 de septiembre. Víctimas, familiares, militantes y organismos de derechos humanos estuvieron presentes allí para oír la resolución del tribunal que integraron la jueza Gretel Diamante y los jueces Daniel Cisneros y Alejandro Piña.
La parte querellante del Movimiento Ecuménico por los Derechos Humanos, estuvo representada por los abogados Pablo Salinas, Viviana Beigel, Diego Lavado y Carlos Varela. En representación de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación intervino el abogado Fernando Peñaloza. También el Gobierno de Mendoza fue querellante en esta causa.
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| Campo Clandestino de Detención Las Lajas, Mendoza. Foto: Belén Dávila |
Una de las desapariciones que se investigó en esta megacausa fue la de Mauricio Amílcar López, secuestrado en su domicilio el 1° de enero de 1977 por un grupo de tareas integrado por 9 personas encapuchadas.
Que la desaparición del primer Rector de la UNSL llegara a juicio y hoy tengamos una sentencia condenatoria a prisión perpetua se debe al testimonio de Horacio Ferraris, única persona que vio con vida a López entre los meses de julio y agosto de 1977 cuando ambos compartieron cautiverio en un lugar de Mendoza. Luego, con las investigaciones y entrecruzamientos de datos que realizó el MEDH se identificó ese lugar como el campo de tiro de la Fuerza Aérea, denominado Las Lajas, ubicado en el departamento Las Heras de Mendoza. Hoy, declarado Centro Clandestino de Detención.
Para Matías Perdomo, referente del MEDH, la decisión del Tribunal Oral de Mendoza, fue “algo agridulce, como casi todas las sentencias, pero lo positivo es que se vuelve a ratificar cierta política de Estado respecto a la continuidad de este proceso de Memoria, Verdad y Justicia, que también se traduce, sobre todo en el contenido o el marco conceptual del fallo, que no se ha salido de los carriles de lo que venía siendo. Hay cuestiones más puntuales que pueden ser cuestionadas pero ha quedado instalado que los crímenes que se cometieron en aquella época fueron en el marco de un genocidio, se viene explicitando desde hace un tiempo y este Fallo nuevamente lo explicitó”.
La sentencia los dejó conformes en algunos aspectos y con sabor agridulce por otras causas en la que también el MEDH era querellante. La condena hacia Carlos Rico porque “nos pareció muy menor, sobre todo en comparación a la pena que había pedido el MEDH de 25 años y se le dieron 4 años y 7 meses, por lo que quedó en libertad ese mismo día, dado que ya había cumplido 5 años de prisión. Asimismo, un par de casos que involucraban a gente de policía Federal de Mendoza. Por lo demás, fue un juicio bastante ágil, se resolvió más o menos rápido a pesar de su envergadura, y ya se está trabajando en el 7° y 8° que prontamente van a ser elevados a debate”, adelantó.
Por su parte, Belén Faiozzo, también referente del MEDH, puntualizó los logros que se consiguieron con la sentencia, entre ellos, la declaración como Centro Clandestino de Detención (CCD) del campo Las Lajas “lo que nos habilita y nos abre camino para empezar con lo ya avanzado para el próximo juicio, en el que se van a tratar todos los centros clandestinos dependientes de la Fuerza Aérea y ahí están imputados o procesados otros represores, no solamente Santamaría, que fue el condenado en esta sentencia”.
“Otro logro importante -dijo Faiozzo- es que a Santamaría se lo condenó por Mauricio López y se trataron los casos de todas las otras personas que estuvieron detenidas en Las Lajas. Específicamente, la condena a Santamaría está relacionada porque para la fecha de detención de Mauricio, él era el jefe de Lajas y es el único jefe que queda vivo”. Además agregó que otro de los jefes, Paulino Furió, jefe del G2 división de Inteligencia del Ejército, también procesado en esta causa “fue declarado inimputable durante el proceso, por sus condiciones físicas, y entonces no se lo pudo juzgar en este juicio oral y público”.
En relación a la responsabilidad de Santamaría como el asesino de Mauricio López, Faiozzo aclaró: “ojalá supiéramos que este hombre fue el que lo detuvo, ojalá supiéramos que este hombre fue el que lo mató. Lo que quiero recalcar es que Santamaría es uno de los que seguramente sabe dónde están los cuerpos. No solamente el de Mauricio (López) sino de todos los que buscamos en Lajas. Como jefe partícipe y directo, que acaba de ser condenado por su participación en los años en que fue Jefe de la Fuerza Aérea, tiene que saberlo. Ahí es donde está nuestra continuidad en la lucha”.
“Santamaría era el responsable en su momento de lo que era el accionar de la Fuerza Aérea y su condena tiene que ver con ese grado de responsabilidad porque tenía un margen de acción dentro de la Fuerza Aérea que involucraba lo que ocurría en el Centro Clandestino Las Lajas”, dijo Perdomo y explicó que “como en todos los juicios se condena por responsabilidad, salvo en casos muy puntuales donde supimos realmente quién fue el que disparó o el que asesinó y esperamos que el resto de la causa, a partir de las pericias y todo el trabajo que se está haciendo den más elementos probatorios, para que en algún momento todo lo acumulado también se eleve a juicio y podamos encontrar a otros responsables. Por ahora tenemos esto porque fue casi un apéndice de una causa mucho más grande que involucrará a mucha más gente y muchos más responsables pero al menos en este apéndice, la Justicia consideró responsable a Santamaría de esos asesinatos y de esa desaparición”.
En relación a la próxima causa, Faiozzo explicó que: “Es importantísimo que se haya declarado como CCD a Lajas porque en el próximo juicio, que ya está avanzado, se va a tratar la responsabilidad de toda la Fuerza Aérea” y agregó “es súper importante que los delitos se hayan declarado en el marco de violencia de género, a los hechos cometidos en distintos centros clandestinos, porque justamente las víctimas de todas las causas que estaban acumuladas, la mayoría eran mujeres”.
Para los referentes del MEDH las decisiones del fallo que los dejaron inconformes están relacionadas con las absoluciones y las 10 condenas por 4 años que recibieron algunos de los genocidas imputados. Al respecto Faiozzo expresó que “las pruebas no alcanzaron pero ya hemos hablado con los abogados y vamos a llevar a casación para que se revea porque bajaron muchísimo las condenas en años”.
Respecto a las condenas Perdomo indicó que “hubo 5 perpetuas y a partir de ahí una graduación hacia abajo. Nosotros particularmente en el tema Lajas, que este juicio tomó una parte al menos, estamos bastante conformes a partir de que una de las perpetuas es a Santamaría porque es la primera vez que se juzga en Mendoza a integrantes de la Fuerza Aérea”.
“Nuestro trabajo en campo Lajas se circunscribe justamente a la participación de la Fuerza Aérea porque era un campo de tiro perteneciente a esa fuerza, que tuvo un rol preponderante en Mendoza por su preponderancia en la región, a partir del trabajo de la IV Brigada e incluso con antecedentes muy contundentes en su accionar en lo que fue el Mendozazo y una represión que estuvo comandada por la Fuerza Aérea, a partir del Golpe también se verificó de esa manera. Sin embargo -no es la expresión más prolija- pero fueron los que se despegaron más prolijamente o dejaron menos rastros de su accionar en aquel momento y ésta es una característica de esa Fuerza a nivel nacional”, explicó Perdomo.
La causa por la desaparición de Mauricio López comenzó formalmente en el año 2004. Aquí en San Luis se conoció el testimonio de un sobreviviente que compartió cautiverio con Mauricio López en campo Las Lajas, detalles que pueden leerse en la nota periodística publicada en este sitio El testigo esencial (http://programahistoriaymemoria.unsl.edu.ar/?p=1042). Y así lo destaca Matías Perdomo, al decir que “a partir del testimonio clave, de la memoria prodigiosa de Horacio Ferraris, se pudo llegar a este Fallo. Sin eso, no hubiésemos podido describir el accionar, cómo funcionaba, cómo estaba dispuesto espacial y geográficamente el campo Las Lajas, si no hubiese sido por Horacio”.
Como decíamos al comienzo de la nota, el MEDH ha sido el impulsor y gestor de las VI causas por delitos de lesa humanidad que se desarrollaron en Mendoza y el papel fundamental lo tuvieron Elba Morales y María del Carmen “Pocha” Gil de Camín, ambas fallecidas. Belén Faiozzo que actualmente continúa con el trabajo que comenzaron aquellas dos luchadoras se atrevió a reflexionar para nosotros sobre lo que hubiera sentido Elba al conocer este fallo. “En relación a Mauricio y al centro clandestino creo que estuviera estado contenta pero sin embargo la sentencia es corta, es muy corta, en el sentido de que sólo se enjuició a Santamaría. Por eso quedamos a la espera del próximo juicio. Ahí esperamos que se puedan condenar a otros represores, a otras personas que estuvieron participando en el secuestro y desaparición de todas las personas que pasaron por Lajas. Y que son justamente esas personas las que saben dónde están los cuerpos o qué hicieron con ellos. No sabría nunca lo que te hubiera dicho la Elba pero mi visión es esa”, dijo Faiozzo emocionada porque la pérdida de Elba y Pocha aún se siente, “desde que Elba no está estamos todavía tratando de acomodarnos. Es un momento muy difícil. Ya pasaron casi dos años y es muy difícil. Son irreemplazables directamente, tanto ella como la Pocha (Camín) que fue de quien recibí de primera mano todo ese aprendizaje, las informaciones y las maneras de trabajar que dentro de los organismos más históricos como es el MEDH, es lo más difícil de mantener”.
La UNSL, a través de un convenio con el MEDH colabora con las investigaciones y pericias en Campo Las Lajas, el lugar donde fue visto con vida Mauricio López entre julio y agosto de 1977 por Horacio Ferraris. El MEDH trabaja entonces en conjunto con la UNSL para continuar según indicó Perdomo “con las pericias en busca de enterramientos clandestinos, a partir de la hipótesis que manejamos que hay al menos una cantidad de compañeros desaparecidos que se encuentran en ese predio. Hay mucho por hacer todavía ahí y para eso trabajamos con el Departamento de Geología, con Aldo Giaccardi, nuestro perito más calificado en el tema, el que más conoce la causa en profundidad”.
En estas páginas priorizamos la información relacionada a quien fue el primer rector de la Universidad Nacional de San Luis, el profesor Mauricio Amílcar López. Sugerimos la lectura del blog destinado a los juicios de Mendoza donde aparece un pormenorizado informe de la sentencia del VI juicio por delitos de lesa humanidad: https://juiciosmendoza6.wordpress.com/
Por Belén Dávila, periodista. Colaboradora del Programa de Historia Y Memoria de la UNSL.
(Foto 1: Fuente Blog Juicios Mendoza 6)
Memoria, Verdad y Justicia en Mauricio López
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| Prof. Mauricio López |
Por Dra. Sonia Riveros
Transcurridos los días del histórico fallo del juicio por delitos de lesa humanidad llevado a cabo en Mendoza el pasado 20 de septiembre de 2018 quisiéramos compartir algunas reflexiones y abrir el debate entre la historia y la memoria, la verdad y la justicia y sus sentidos en el presente que nos toca vivir.
La justicia condena a prisión perpetua a militares y policías que actuaron en las siniestras prácticas desplegadas por el terrorismo de estado, hecho que constituye un acontecimiento para quienes hemos estudiado y caminado los esperanzadores y comprometidos pensamientos de Mauricio López. Julio de Santa Ana (1989), en el libro que compila Oscar Braselis de escritos de Mauricio, expresaba que “fue un agente decisivo en el camino de la unidad de los cristianos y de las iglesias, tanto a nivel de América Latina como mundial.
Mauricio López, nació en Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires en el año 1919. Es a través de su familia que recibe las primeras experiencias que lo llevarían a comulgar con la Comunidad Evangélica de los Hermanos Libres. Radicado en la ciudad de Mendoza, estudia la carrera de Filosofía y Letras en la UNCuyo, donde se gradúa en el año 1946. Fue Secretario del Primer Congreso Nacional de Filosofía, llevado a cabo en Mendoza en 1949. Es así que la filosofía para Mauricio constituyó una herramienta potente desde la cual pensar la realidad compleja que lo interpelaba. Se constituye así, en un intelectual reconocido por su tarea y aportes para contribuir a la unidad de los cristianos y de las iglesias, en América Latina como a nivel internacional. Su pensamiento, de carácter liberador y de integración incluía una alta valoración del papel del pueblo y las comunidades de la región, de los países latinoamericanos y del mundo.
El paso de Mauricio López por San Luis, marcó durante un fructífero periodo a toda una generación de docentes y alumnos que tuvieron la oportunidad de conocerlo, tanto como Profesor de las asignaturas Filosóficas, como en la gestión siendo Delegado Organizador (Decreto N° 348, de 1973) y luego primer Rector de la recientemente creada UNSL en 1973. Durante su corto periodo, llevó a la práctica efectiva el diseño de una política universitaria abierta, participativa y democrática.
Honrar la justicia y venerar la memoria en pos de una verdad que se construye en estas prácticas que hoy nos toca ser testigos, constituye el mejor legado para las jóvenes generaciones que necesitan afianzar su confianza en un sistema judicial que hecha luz a un pasado oscuro y nefasto como fue la última dictadura cívico-militar argentina.
“Fue un momento de mucha emoción… porque se cerró el tema de la megacausa, el apéndice que faltaba al tema de Mauricio había quedado ultimo por el tema de Las Lajas donde se presumió estuvo allí, ya que aun siguen buscando restos óseos que aun no se han encontrado. En lo personal siento una gran tranquilidad, un gran alivio, paz, esa es la actitud que ha tomado la familia. La verdad que uno siente una paz espiritual porque en términos espirituales quizás el alma de Mauricio esté ahora descansando realmente. En otro plano es muy importante lo que se ha logrado en Argentina, el tema de los juicios es un gran mensaje” (Norberto Estrach, sobrino de Mauricio López, quien presenció la sentencia del 20/09/18).
Por Dra. Sonia Riveros
(Fotos: Fuente Archivo Histórico y Documental UNSL)
30/9/18
Profesor Menéndez dona 17 mil diarios al Archivo Universitario
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| (izq-derecha) Prof. Néstor Menéndez-Dra. Sonia Riveros- Pasante Alejandro Camargo durante el transporte de la donación. |
En septiembre de 2018, el profesor de historia Néstor Menéndez donó al Archivo Histórico y
Documental de la Universidad Nacional de San Luis 17 mil diarios editados en
San Luis y Buenos Aires durante los últimos treinta y tres años. El Diario de San Luis, De la
República, La Opinión, El Popular Página 12 y Clarín integran el acervo periodístico que formaba
parte del archivo personal del profesor Menéndez. Para trasladar el material se completaron cinco veces la capacidad de carga de una camioneta con la totalidad de los diarios cedidos al Archivo de la UNSL.
Lo importante de la donación es “…que están las series
completas de los periódicos para los interesados en hacer una reconstrucción de
la historia reciente de San Luis…” explica la doctora Sonia Riveros, directora del
Archivo Universitario y Coordinadora del Programa Historia y Memoria. Ambos organismos
se constituyen en espacios de referencia para la preservación de la memoria
local, regional y universitaria. Riveros agregó que “La recepción de las
donaciones se organizan a través de dos ejes: el de la Cultura de San Luis y sobre
Historia de la Universidad Nacional de San Luis”.
El aporte del profesor Menéndez se suma a las
donaciones de libros, videos, audios y documentos académicos de otros docentes
como Analía Cometa, Dora Franzini, Marisa Giordano, Nelly Mainero, Hugo Gez y
la biblioteca completa del ex rector Lic. Alberto Puchmüller.
 |
| Donación de diarios del Profesor Néstor Menéndez. Ahora forman parte del Archivo Histórico-Documental de la UNSL. Los 17 mil ejemplares aguardan para su correspondiente verificación de estado y catalogación. |
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