Primera circular
III Jornadas
Académicas (HEAR)
Historia de la
Educación Argentina Reciente: investigaciones y enseñanzas
7 y 8 de noviembre de 2019
La realización de las III Jornadas
HEAR pretende continuar profundizando y debatiendo acerca de las
investigaciones, la enseñanza y los tópicos vinculados con nuestra historia
educacional reciente (1960-2000). Las instituciones organizadoras son la
Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, el Programa
de Historia y Memoria de la UNSL, el Archivo
Histórico y Documental UNSL y
el Centro de Estudio e Investigación en Historia de la Educación Argentina
Reciente (HEAR) de la Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de
Rosario.
En este
espacio, se aspira a constituir un ámbito interdisciplinario para compartir y
reflexionar entre pares de distintos puntos del país acerca de los avances y los
desafíos en los estudios centrados en la historia de la educación argentina
reciente. A tales efectos, se procura interrogar los modos de abordarla, las
nuevas miradas teóricas-epistemológicas y los cruces interdisciplinarios que la
enriquecen así como también las estrategias para su enseñanza en los distintos
niveles del sistema educativo. Asimismo, se anhela incentivar la difusión y la
circulación de las producciones de diferentes universidades e institutos de
formación docente no universitarios. En ese sentido, nos interesa poner en
diálogo el intercambio de saberes, aportes, proyectos en curso, limitaciones, logros y
desafíos sobre problemáticas comunes que devienen de nuestro objeto de estudio.
Las actividades se organizarán en torno a:
a) Panel de Apertura, b) Ateneos, d) Presentación de revistas y Libros, e)
Presentación de Programas de Investigación y/o enseñanza.
COMITÉ
ACADÉMICO
Dr. Juan Pablo Abratte (UNC); Dr. Adrian Ascolani (UNR); Esp.
Gonzalo de Amézola (UNLP); Dra. Susana Barco de Surgui (UNComahue); Dra. Fabiana Bekerman (UNCuyo); Dra. Graciela
Carbone (UNLuján); Dra. Mariela Coudannes (UNL); Dra. Gabriela Cruder (UNLuján,
Lic. Rubén Chababo (Secr. DDHH-UNR); Dra. Ana Diamant (UBA); Mag. Delfina Doval
(UNER), Dra. Juliana Enrico (UNC); Dra. Natalia García (UNR); Prof. Emérita Violeta
Guyot (UNSL); Dra. Carolina Kaufmann (UNR); Dra. Sonia Riveros (UNSL); Dra.
Laura G. Rodríguez (UNLP); Mag. Ana
Carol Solís (UNC); Dr. Claudio Suasnábar (UNLP).
COMITÉ
ORGANIZADOR
Carolina Kaufmann y Sonia Riveros (coordinadoras);
Juliana Enrico; Natalia García; María Martha Garro; Soledad Martínez; Paula
Delgado; Cintia Martínez; Guadalupe García, Melisa Calderón; Ana Laura César, Paula
Mailhos; Gabriel Sachi, Daniel Toledo, Carla Deheza, Ana Laura Román, Valentina
Michel, Melisa Sánchez, Florencia Lazart.
Destinatarios
Docentes
e investigadores de Universidades Nacionales e Institutos de Formación Docente
vinculados al campo de la Educación, la Historia; las Ciencias Humanas y
Sociales, en particular en Historia de la Educación.
Lugar de realización
Universidad Nacional de San Luis
Auditorium
Mauricio López y en Microcine
Ejército
de los Andes N° 950
Consultas escribir al mail: 3jornadashearunsl@gmail.com
Para la
participación en los Ateneos se proponen los siguientes ejes de trabajo:
1)
Presentaciones producto de investigaciones científico-académicas en curso o
finalizadas enfatizando reflexiones teórico-metodológicas, dificultades,
logros.
2) Presentación de proyectos de Investigación
en curso y/o recientemente concluidos sobre temáticas vinculadas con la
historia y política educacional argentina reciente, enseñanza de la historia
reciente y/o manualística escolar.
3)
Presentación de Programas de Investigación en curso, ligados a Centros de
Estudio, Archivos Históricos, Centros de Documentación, Museos y Sitios de
Memoria del Terrorismo de Estado vinculados
con temáticas afines a las jornadas.
4)
Presentación de proyectos y programas escolares en curso que propongan desafíos
en la enseñanza de la historia reciente en los diferentes niveles del sistema
educativo
Problemáticas de los trabajos en los
Ateneos
I.
Historia
y política de la educación argentina reciente (1960-2000)
II.
Historia
reciente y memorias en la educación: estudios de caso
III.
Investigación
y enseñanza de la historia reciente
IV.
Textos
escolares en la Historia de la educación argentina reciente.
Requisitos para la presentación
de trabajos
- Se deberá presentar un resumen de un máximo de 300 palabras. Los resúmenes deben estar escritos en Times New Roman 12, con texto justificado e
interlineado 1,5, sin sangrías.
b. Palabras
clave: Hasta cinco palabras clave. Deben aparecer debajo del resumen.
c. Los
trabajos completos deberán realizarse como documento de Word 6.0 o superior,
letra Times New Roman 12, interlineado 1,5, hoja tamaño A4; márgenes 2,5 cm . No deben superar las
5000 palabras, incluidas las
ilustraciones, bibliografía y notas de final del texto. Se citara con normas
APA. Las notas de final de texto deberán presentarse numeradas correlativamente
con superíndices, sólo si se desea aclarar o ampliar ideas. No incluir notas a pie de página. Los títulos y subtítulos deberán destacarse con negrita y
el mismo tipo de letra que la utilizada en el cuerpo del trabajo. La
bibliografía se incluirá al final del trabajo, ordenada alfabéticamente, según normas APA.
d. El
encabezado de los resúmenes y de los trabajos completos se organizará según el
siguiente formato:
Titulo:
Apellido
y Nombre del/los autor/es:
e-mail:
Institución
de procedencia:
Eje
temático:
Resumen
y/o ponencia según corresponda
Palabras
claves
e. No se
aceptarán trabajos que no se ajusten a
los criterios de presentación o que se presenten fuera de término, ya que serán
publicados.
f. Tanto
los resúmenes como los trabajos completos deberán inscribirse en alguno de los ejes
temáticos propuestos y enviarse por correo electrónico (3jornadashearunsl@gmail.com)
en las fechas indicadas.
Fecha
de envío de resúmenes
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22 de
julio de 2019
|
Fecha
de aceptación de los resúmenes
|
5 de agosto
de 2019
|
Fecha
de envío de ponencias
|
26 de
agosto
|
Fecha
de aceptación de ponencias
|
9 de
septiembre
|
Otras participaciones
a)
Presentación de libros y revistas. Se invita a presentar libros y revistas
sobre temáticas afines a las Jornadas. Presentar un resumen de hasta 400
palabras del contenido del material a presentar, con los datos editoriales
correspondientes.
b)
Presentación de Programas y Proyectos. Se invita a presentar
Programas y Proyectos institucionales vinculados a las temáticas de Historia de
la Educación Reciente, Memoria y Derechos Humanos. 1. Denominación del
Programa/Proyecto 2. Pertenencia institucional 3. Breve caracterización de
objetivos y principales acciones propuestas o realizadas resultados obtenidos
4. Relevancia o impacto en el campo de la investigación o la enseñanza de la
HEAR Extensión máxima de la presentación: 5 carillas
CONDICIÓN
|
ARANCEL
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EXPOSITORES
|
$ 700
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ASISTENTES
|
Sin costo
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ESTUDIANTES GRADO/POSGRADO
|
Sin costo
|
- Arancel: Se abonará en
Fundación de la UNSL, al acreditarse.
Publicaciones
Los trabajos
presentados en las Jornadas serán publicados en formato digital, previa
corrección y aceptación por parte del Comité Organizador. Se enviará a los
autores autorización para publicar sus ponencias.
Certificaciones
Se otorgará
certificación de asistencia y en calidad de expositores y se otorgará puntaje
docente por el Ministerio de Educación de la Provincia de San Luis.